Отчетная документация о реализации деятельности РИП за 2024/2025 учебный год
Семейный благотворительный фестиваль «Руки добра»
16 мая в СП ГБОУ СОШ с. Красноармейское Центр детского творчества прошел семейный благотворительный фестиваль «Руки добра», участниками которого в этом году стали многодетные семьи Красноармейского района: семья Сибирзяновых Алексея Борисовича и Екатерины Юрьевны, семья Тагачиных Сергея Васильевича и Натальи Васильевны, семья Кудряшова Максима Сергеевича и Цыкиной Анны Михайловны, семья Тепцовых Руслана Валентиновича и Анастасии Васильевны.
Почётными гостями фестиваля стали консультант отдела взаимодействия с органами местного самоуправления и образовательными организациями Аппакова Служамал Магзомовна и председатель Союза Женщин Красноармейского района Харитонова Татьяна Ивановна.
С приветственным словом к участникам фестиваля обратился заместитель главы администрации м.р. Красноармейский по социальным вопросам Елин Михаил Павлович, сказав о важности таких мероприятий, он вручил семьям благодарности от администрации Красноармейского района.
В этом году вся страна отмечает 80-летие Великой Победы и 2025 год в России объявлен годом Защитника Отечества. Для всех собравшихся выступила театральная студия «Арлекин» с душевной и трогательной литературной композицией «Поклонимся великим тем годам».
На патриотической площадке «Во благо Отечества» семьи совместно с волонтерами серебряного возраста М.А. Тезиковой и Л.А. Павлухиной плели «браслет выживания» – это паракордовый быстрорасплетающийся браслет, который в экстремальной ситуации легко расплетается, превращаясь в прочную верёвку, незаменимую для многих целей. Не только браслеты помогают бойцам в тяжелое время, но и открытки, письма и рисунки от детей, поэтому младшие участники фестиваля рисовали рисунки солдатам.
Все изготовленные браслеты и письма были переданы волонтерам для бойцов с пожеланиями скорейшего возвращения домой к своим семьям.
Вторая площадка семейного фестиваля «Во благо семьи» была посвящена Международному дню семьи и году многодетной семьи в Самарской области. Изучать историю своей семьи необходимо и интересно, именно она воспитывает гордость за принадлежность к своей фамилии и формирует ответственность перед памятью своих предков. Все члены семей дружно создали свой неповторимый семейный герб.
В этом году работа Красноармейской средней школы вплотную связана с семьей. Данная площадка стала очередным совместным мероприятием в рамках работы региональной инновационной площадки по теме «Социально-педагогическое партнерство семьи и школы в воспитании детей как средство повышения родительской компетентности», по итогам которой семьи получили сертификаты участников Школы эффективного партнерства.
Завершала семейный фестиваль площадка «Во благо Родины», где семьи приняли участие в международной акции «Сад памяти» и посадили сосны в парке «Новая энергия». А на сцене парка участников уже ждал музыкальный подарок — обучающиеся начальной школы с.Красноармейское исполнили песни о семье и о родине.
Завершился семейный фестиваль «Руки добра» непринуждёнными беседами за вкусным чаем.
 |
 |
 |
 |
29 апреля 2025 г. в рамках реализации регионального инновационного проекта «Социально-педагогическое партнёрство семьи и школы в воспитании детей как средство повышения родительской компетентности» состоялся вебинар, который привлек широкий интерес среди специалистов в области психологии и педагогики. Вебинар был организован в контексте специализированной программы повышения квалификации, направленной на развитие профессиональных компетенций классных руководителей.
Темой мероприятия стали «Психологические методы и техники взаимодействия с родителями». Педагог-психолог ГБОУ СОШ с. Красноармейское, Казакова Н.А., выступила с результатами своих исследований, посвящённых наиболее эффективным стратегиям коммуникации с родительской аудиторией. В своей презентации она подчеркнула значимость таких методов, как эмпатия и активное слушание, которые способствуют установлению доверительных и конструктивных отношений между педагогами и родителями.
Казакова Н.А. отметила, что эмпатия позволяет педагогам лучше понять чувства и переживания родителей, что, в свою очередь, способствует более продуктивному взаимодействию. Активное слушание и рефлексивный подход играют ключевую роль в создании благоприятной атмосферы для диалога. Эти методы помогают выявить потребности и ожидания родителей, что ведет к более гармоничному сотрудничеству в воспитании и развитии детей.
Таким образом, мероприятие стало важным шагом в повышении родительской компетентности и укреплении сотрудничества между школой и семьёй, что, безусловно, положительно скажется на образовательном процессе и воспитании подрастающего поколения. Вебинар открыл новые горизонты для профессионального роста педагогов и углубления их взаимодействия с родителями, что крайне важно в условиях современного образовательного пространства.
24 апреля в ГБОУ СОШ с. Красноармейское в рамках реализации программы «Школа эффективного партнерства» состоялось очередное заседание родительского киноклуба «Диалог». Психологи и психотерапевты встревожены тем, что все больше и больше детей увлекаются компьютерными играми. Особенно сильно в последнее время игровая зависимость прогрессирует среди подростков. Казалось бы, безобидная игра в компьютер, сегодня приобрела такие угрожающие масштабы, что специалисты всерьез опасаются последствий такого массового увлечения игрой. Исключить из жизни современного ребёнка компьютер, сотовый телефон невозможно. Но как найти ту грань, которая отделяет пользу от вреда? Эту проблему при встрече обсудили родители вместе с педагогами в рамках работы родительского киноклуба (руководитель Павлова Е. А). После просмотра фильма «Путь героя», работая в формате «Автобусная остановка» обсуждали вопросы: «Что человек теряет, если он проводит много времени за компьютерными играми?», «Причины компьютерной зависимости», «Профилактика компьютерной зависимости у ребенка». Один классик давно уже сказал, что «времена не выбирают, в них живут…». Нашим детям довелось жить в век прогресса, новейших технологий и потрясающих технократических достижений. Очень неразумно было бы ограждать ребенка от этого мира. Гораздо правильнее научить в нем жить. Запрещать компьютерные игры, наверное, уже будет неуместно. А вот ограничить время пребывания детей у компьютера и контролировать их необходимо, чтобы не превращать компьютер в единственный источник знаний об окружающем мире, заменяющий книги, игрушки, а главное — живое общение.
 |
Председатель Совета отцов Самарской области Константин Доладов провел две просветительские беседы для обучающихся ГБОУ СОШ с. Красноармейское. Ребята узнали о космонавтах-уроженцах Самарской области — Сергее Авдееве, Олеге Атькове, Михаиле Корниенко, Алексее Губареве, а также о космонавтах, чья судьба тесно связана с нашей родной Самарой — Валерии Быковском, Геннадии Манакове и Олеге Кононенко. Такая наставническая работа ведется в рамках проекта Совета отцов Самарской области «Отцы Космоса».
Подробную информацию можно получить пройдя по ссылке https://vk.com/sovetotcov63?w=wall-204703127_1069
В ГБОУ СОШ с.Красноармейское состоялась встреча по формированию школьного совета отцов. Константина Юрьевича Доладова, который презентовал проектную деятельность областного Совета отцов. Подробную информацию можно получить пройдя по ссылке https://vk.com/public219541944?w=wall-219541944_82
Четырнадцатого февраля 2025 года в ГБОУ СОШ с. Красноармейское состоялось открытие площадки по формированию родительской компетентности «Школы эффективного партнёрства» в рамках реализации регионального инновационного проекта «Социально-педагогическое партнёрство семьи и школы в воспитании детей как средство повышения родительской компетентности».
Школа эффективного партнёрства — это инновационный образовательный проект, который представляет собой комплекс просветительских мероприятий для родителей детей среднего и старшего школьного возраста, направленных на повышение уровня родительской компетентности посредством развития ответственного родительства, оказания помощи родителям в вопросах воспитания детей, информирования родителей (законных представителей) об основных закономерностях психического развития детей, об эффективных методах и приемах семейной педагогики, укрепления института семьи. Главной целью реализации комплексной программы по повышению родительской компетентности в вопросах воспитания детей станет формирование ответственной и позитивной родительской позиции, основанной на идее социально-педагогического партнёрства семьи и школы.
На педагогический практикум были приглашены родители обучающихся 5-11 классов, гости педагогического практикума Аппакова Служамал Магзомовна – консультант отдела взаимодействия с органами местного самоуправления и образовательными организациями Юго-Западного управления министерства образования Самарской области, Цыбулина Татьяна Сергеевна, ведущий эксперт отдела реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания граждан ФГБУ «Российский детско-юношеский центр», Губарева Светлана Васильевна, методист ГБУ ДПО СО «Чапаевский ресурсный центр», Антипова Анастасия Владимировна, методист ГБУ ДПО СО «Чапаевский ресурсный центр», заместитель главы муниципального района Красноармейский Елин Михаил Павлович.
Директор школы Абашкина Оксана Николаевна рассказала о мероприятиях, запланированных для проведения педагогического практикума «школы эффективного партнерства». Мишустина Ольга Николаевна, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, руководитель проекта, презентовала работу региональной инновационной площадки по теме: «Социально-педагогическое партнёрство семьи и школы в воспитании детей как средство повышения родительской компетентности».
В рамках работы педагогического практикума гости и родители приняли участие в мастер-классе от педагогов Красноармейской школы.
Площадка № 1
В рамках реализации программы «Школа эффективного партнёрства» состоялось открытие родительского киноклуба «Диалог» в формате «Мировое кафе». Куратор Павлова Елена Александровна, руководитель проектной деятельности. В формате делового обеда встретились учителя ГБОУ СОШ с. Красноармейское и родители обучающихся. Встреча была посвящена проблеме нецензурной брани, и тема занятия была «Вирус сквернословия». Цель мероприятия — найти пути решения в борьбе со сквернословием. Ведущий рассказал об особенностях работы, правилах и ожидаемом результате.
Сначала был показан фильм «Грязные слова». Затем работа прошла в микрогруппах. Участники получили время на поиск всех вариантов ответа на поставленный вопрос, фиксировали информацию. По команде ведущего участники менялись столами. Смотрели, что было наработано предыдущей группой и дополняли список своими идеями. Далее команды возвратились за свои столы (те столы, за которыми они начинали работать) и подвели итоги обсуждения, систематизировали идеи, сделали выводы,и родители представили их наглядно.
Далее Брянцевой Мариной Ивановной было проведено совместное мероприятие родителей и детей «Шаги навстречу». Ведущим были предложены упражнения на установление взаимосвязи, эмоционального контакта, умение находить правильный выход из сложных ситуаций. Родителям было предложено выполнить упражнение «Паутина», во время которого они перефразировали грубые фразы на более вежливые. А ребятам было предложено побыть на месте родителей и найти выход из создавшегося положения. Также ученики разыграли сценки из жизни семьи, которые позволили родителям и детям посмотреть на себя со стороны. В заключительной части занятия родители совместно с детьми собирали полезные советы.
Площадка № 2
Практическое занятие для родителей и педагогов «Бесконфликтное общение с детьми» провела педагог-психолог Казакова Наталия Адамовна. Целью занятия было формирование у родителей и педагогов навыков конструктивного общения с детьми, обсуждение способов решения конфликтых ситуаций. Любое недовольство, которое обычно выражается через Вы-сообщения, можно преподнести ребенку по-другому. Воспользовавшись техникой «Я -сообщение». Ясно объяснить собеседнику свою позицию по четырёхшаговой модели (факт, чувства, желание, последствие), говоря строго про себя, про свои эмоции, наблюдения, интересы. В практической части занятия педагогам и родителям предлагалось использовать этапы данной техники для решения предложенных конфликтных ситуаций с детьми. Арттерапевтическое упражнение «Волшебный рисунок», выполненное участниками занятия в группах способствовало умению видеть своё эмоциональное состояние, видеть и чувствовать настроение другого человека, ребёнка. Это важно в любом конфликте. В конце занятия участникам педагог-психолог предложила закончить предложения «Для меня было неожиданным, новым…», «Я задумался сегодня…»
Мишустина Ольга Николаевна, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, провела ролевую игру с элементами нетворкинга «В школе мечты». Родители и педагоги были разделены на три команды. Каждая команда выполняла роль: «Ребенок», «Учитель», «Родитель». Задача каждой группы в соответствии со своей ролью определить требования к себе и другим участникам образовательного процесса. Вторым этапом игры была создана модель выпускника «Школы мечты».
Площадка № 3
Председатель Совета местного отделения «Движение Первых» Ксандинова Анна Валентиновна познакомила родителей и наставников с работой семейного сообщества «Родные-любимые» на территории района. Данное сообщество дает возможность старшему поколению делиться опытом и выступать в качестве экспертов и спикеров в мероприятиях Движения, быть ближе со своими детьми, разделять их интересы, принимать участие в проектах Движения в качестве участников и наставников.
По окончании педагогического практикума были подведены итоги. Гости высказали мнение о работе всех площадок. Поблагодарили за организацию в таком формате.
 |
 |
 |
 |